כיתות לימוד

a€œAULAS מדיה בבתי הספר Sonoraa€ בטכנולוגיית בשנים האחרונות גורם שינוי בחינוך, כמעט כל הקמפוסים כדי כמה כיתות לימוד במידה יש משאבים טכנולוגיים המשמש כחומר תמיכה בפעילות אקדמית. כזה היה השפעת בטכנולוגיות המחשב והאינטרנט הפכו חיוני בכל הפעילויות של עיסוק אנושי שהתפתחו חינוכית שמבקשים כדי להקל על הסטודנטים בכל הרמות. אחת מתוכניות אלה הוא הספר ברשת שתוכנן על ידי המכון אמריקה הלטינית לימודי תקשורת (ILCE), הרצוי עבור עבודתם של פרויקטים להפוך אמצעי שדרכו תלמידים בבתי הספר של המדינה שלנו להשיג למידה טובה יותר באמצעות חילופי חוויות עם ילדים של מיקומים אחרים לעתים קרובות רחוק ולא ידוע על התלמיד. עם עלייתו של רשת בית הספר לחינוך הרשויות היו זקוק לתמיכה ציוד בתי הספר של טכנאי כדי להפוך להשתמש המשאבים הפורטל מציע, מדוע הושק של ציוד לתכנית בתי ספר בשם mediosa€ a€œaulas אשר הוא מרחב שבו מתכנסת באמצעים חזותיים גרפי, בכתב, טכנולוגית שונים בניסיון לחזק את התהליך של הוראה ולימוד. חדר מדיה משולב עם ציוד המחשב מחובר לוויין תחנת טלוויזיה ואינטרנט מקבל אות מ- EDUSAT (תוכנית חינוכית אחרת ליישם, המורכבת ערוצי הטלוויזיה החינוכית), הוא מקום לפתוח לקהילת בית הספר כולו, מורים צריך לחפש את ההתפתחות של פעילויות לפי תוכניות ותוכניות תואר המתאים. במקרה של מצב סונורה השלטוניות האחרון אלה ניתנה חשיבות רבה על הפרוייקט, כל ראשי ושאפו בתי ספר יסודיים עם מדיה בכיתה, זו משנה המיקום הגיאוגרפי של הקמפוס הוא כל ילדים ומורים Sonoran יש משאב זה.

אפילו הקמפוסים חברות סטארט-אפ כבר מחשיבה את שטח הבנייה שלו עבור המדיה בכיתה. הציוד מבוסס על מספר סטודנטים בקמפוס כל, בתי-ספר עם תלמידים פחות מ-100 לקבל חמישה מחשבים; 101 ל 250 תלמידים, 10 נבחרות; 251-500 הם שניתנו 15, אם האוכלוסיה בית הספר היא גדולה יותר מאשר 500 ליישב אותם עם 20 קבוצות. המספר סבור כי זה הוא לא לפי מספר תלמידים ממוצע קבוצות בתי הספר במדינה אך מאפיינים אחרים של הכיתות המדיה הוא המיועד בהם עבודה שיתופית ושימוש מדיה שונים, כך בעת צוות מחפשים מידע באינטרנט בנושא מסוים אחר יכול להיות מתייחס דפוס או סקירת סרטי וידאו או תכנות Edusatעד הסוף, תמיד עם ארגון exchange מורה שנאסף על-ידי כל המחשבים. למרבה הצער ההשפעה שהייתה עם תוכנית זו לא מאז משביע רצון לחלוטין במקרים רבים מורים נשא את הקבוצה שלו ללא תכנון שיעור ולאפשר פעילות תלמידים מעט במקרים אחרים שהכיתות המדיה הפכו סדנאות מחשב מאז למורים אין הכנה מספיק כדי למטב את השימוש במשאבים אלה אתה לראות ולהשתמש משתקף בלימודים של התלמידים שלהם. מה שנדרש עכשיו זה כדי לעצב תוכנית הדרכה לשימוש Tica€™s כמו כלי חינוכי ותמיכה בעבודה שבוצעו בתוך בתי הספר, כבר מוצעים מגוון של קורסים וסדנאות בנושא אבל פיקוח אמיתי ומתמשך. אם הצורך לספק למורים הכנת מתאים עבור הניהול תקשורת וטכנולוגיות תושג תוצאות טובות יותר בחינוך של אנשים צעירים והילדים של המדינה שלנו. נושא: מדע, טכנולוגיה וחברה משתתפים: עמליה Herlinda Apodaca Bejarano איריס ג'ואן אדית Gastelum Bojorquez