שינוי שאני רוצה להתחיל במאמר זה מה שהופך אותו ברור כי אני לא מתכוון להגיד לכם כמה דברים, אבל רק שיתוף כפי לפרש אותם. החיים הוא משתנה קבוע מסובכים, כמה מהר ואחרים איטיים, פעמים רבות הם מתחברים אלינו עם חוסר ודאות, חוסר ביטחון, עגמת נפש, אולם כאשר אין שינוי אין חיים. נרצה או לא, אוהב או לא, אנחנו בשינוי קבוע, הגוף שלנו מתחדש על-ידי 98% מעל שנה או כי אנחנו היום התא מדבר לגוף אחר של לפני שנה. אף-על-פי תאי הדם שלנו, הקיבה שלנו, הלב שלנו, העור שלנו, הריאות שלנו ושינוי אחרים איברים לחלוטין, להמשיך לשמור על צורה ופונקציה שלהם, זה לא צירוף מקרים, קורה כי יש גנטית הודעה (חומצה deoxyribonucleic DNA) מייצבת ומארגן כל מבנה הגוף שלנו. יותר מעבר זה המנדט עבור המשך צורה ופונקציה, כל החלקים של שלנו נושאת הגוף איתו צלקות, מארק בהיסטוריה של והסתגלות לשינויים בגוף הם התרחשו ומאפשרים לך להישאר בחיים. למד כיצד להישאר בחיים יש מחיר.
דבר שאנו יכולים לעשות כדי למנוע את השינויים האלה, עם זאת לקבל אותם יכולים לאמץ התנהגויות לאפשר לנו להסתגל ואפילו לצפותן. "לאמץ התנהגויות" זהו אינו דבר אחר, להפוך את תהליך הלמידה שדרכו אנחנו עיצוב כגון לשאת קדימה שינויים אלה. מה קורה בגוף שלנו הוא לא מאוד שונה על-פי מה קורה בעולם של ארגונים. ארגונים לגדול לסבול לאורך זמן שרכשו יכולת לקשר עם השינוי, למדו להיות גמיש יודע קשיחות והתנגדות הם הדרך אל מותו. הארגונים כי בהצלחה יש מובל תהליכי שינוי יש גם הודעה גנטית, החזון שלו – שליחות, הערכים שלה, את זהותו המנחים אותם נותן צפון בין מהתסיסה של שינוי. אך אינו באותו ארגון אשר לומד הם האנשים המרכיבים אותו מי יכול לבצע תהליך הלמידה, היילוד משם אפשרית להגיח, קבוצות ומחשבים המצורפים יותר, מוצק וחזק. היום, המציאות בה אנו חיים יש שינויים מהיר יותר ויותר ואת רוב המקצועות הקשורים לשינוי שואפים לפתח את היכולת לקבל להסתגל לשינוי, אולם מצוינות ותוצאות וכמה להתרחש בעת למידה ביחס השינוי מתרחש ביחס לפתח את היכולת לחזות אותו ואפילו עיצוב, אך היא כאשר היא מתחילה לדבר על להיות. See צחי מלאך for more details and insights. מבחינה היסטורית הקיבולת של שינוי בארגונים עבד מאז התפתחות יכולת טכנית של חבריה, המוקד כבר בעשיית, פרדיגמה חדשה היא הציגה היום, במקום העבודה כדי להפוך הלמידה מתרחש על-ידי.
בבין רגש שזורים זה בזה מחשבה ופעולה, כל אחד שלושה היבטים אלה מחוברים ביניהם כדי להיות השפיעו השפעה של האחר שני. היכולת לשנות היא יכולת בה ניתן ללמוד, באופן פרדוקסאלי הוא תהליך זה כדי ללמוד כיצד לתקשר עם השינוי, אם אותו תהליך של שינוי. לכן תהליכי שינוי כמו למידה שיש להם משהו משותף, הם עשויים מגע רגיש נקודות בכל אדם, תשאול מה שאנחנו חושבים, מרגישים, לעתים קרובות להשפיע על ההערכה העצמית שלנו, נרקיסיזם שלנו, אומניפוטנטיות שלנו, self-centeredness שלנו; ומכאן הופעתה של הרגלים הגנתי לפני תהליכים אלה. העבודה מתבצעת פירושה קבלת להרהר על מי אני היה להיות כאן, ומאפשר לי שאלה הסיפור שלי, חוויות שלי, הידע שלי. קבלת כי כמו גם החיים יש דינאמיות שינוי אני גם אני שינוי ולקחת "הדרך של להיות" אשר הבאתי עד כאן לא בהכרח חייב להיות כי אותי לאן אני רוצה ללכת. היום אנחנו לא אותם אנשים שהיו לנו לפני כמה זמן, פשוט כי היום אנחנו לא חושבים או כפי במועד אחר שעשינו אותו עליהם. משמעות הדבר היא כי אנחנו היום טוב יותר או הגרוע יותר מבעבר. לכן, אם השינוי הוא בלתי נמנע, האנשים אנחנו היום הם לא שווים שאליו אנו יהיה מחר, אם הכל סביבנו משתנה, אנו גם, למה לא לקבל את האתגר של עיצוב השינוי?, עיצוב בביצוע עצמנו כאן, כעת עם אפשרות להיות, לא פחות ולא יותר מאשר מי אנחנו רוצים להיות. ואז אולי המצבים של שינוי ולא להיות מקומות ייסורים לעתיד כי אנחנו לא יודעים מה יביא, להיהפך רגעים נוכח היטל שבו כל היצירתיות שלנו במרדף העתיד שאנו רוצים לחיות. המאמן אדלר אדריאן transdisciplinary מקצועי 02/09